幼儿教育(专业编码:1501-4)

培养目标:培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。

专业主要教学内容:学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解幼儿园的保教工作流程,遵循幼儿园教育与管理工作规律,重视环境教育,能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。

职业资格(职业技能等级):教师资格、保育师

音乐表演方向

培养目标:培养从事声乐表演、器乐表演、音乐伴奏及相关辅导工作的中级技能人才。

专业主要教学内容:文艺学基础、声乐、乐理、视唱练耳、钢琴基础、音乐欣赏、形体训练、表演实训、舞台实训等。

职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解声乐表演、器乐表演的基本流程,并能解决一般性专业问题。

舞蹈表演方向

培养目标:培养从事舞蹈表演、编导的中级技能人才。

专业主要教学内容:芭蕾舞基础训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、毯技、现代舞基础训练、舞蹈创编、舞蹈艺术概论、舞蹈作品赏析等。

职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解舞蹈表演基本流程,并能解决一般性专业问题。